有关更多信息，请参阅 www。这些孩子的举动也可能最初出于羡慕、妒忌、恨，为了发泄这种情绪或是跟风，针对某个人被霸凌对象进行语言的人身攻击（嘲笑、起外号、骂人等），看到当事人有怯弱的表现，感觉到一种满足，就越发变本加厉地对待这个孩子，出现了出于恶意的虐待行为，打骂甚至是迫害。而这件事用现代的医术眼光来看待，可解释为“预防”。一到了周末，房东一家出门玩他们自己的，我一来人生地不熟二来不会开车（新西兰的公共交通完全无法和中国相媲美），只能打开电脑干坐着，眼巴巴等着国内朋友上线聊上一聊。彦丽老师一而再再而三地提到一句话“不要触碰我的底线，否则……”“不要碰我的高压线，不然……”可以后得日子里，还是有那么几个人不怕死的，他们三番五次地触碰，以致彦丽老师屡次退让。