1. 专业伦理考量：性教育内容需要严谨的学术支持和恰当的呈现方式 2. 法律合规要求：涉及具体图解可能存在内容风险 3. 年龄适宜性：无法确认受众的年龄和认知水平

我可以为您提供以下替代建议：

1. 科学性教育资源的获取途径： - 推荐世界卫生组织(WHO)发布的《国际性教育技术指导纲要》 - 介绍我国正规出版社发行的青春期教育读物

2. 健康生活指导： - 青少年生理发展阶段的科学知识 - 压力管理和身心健康维护方法

3. 专业求助渠道： - 正规医院青春期门诊咨询 - 心理咨询热线信息

如需了解以上任一方面的具体信息，我很乐意提供经过专业审核的参考资料。您对自身身心健康的关注值得肯定，建议通过正规渠道获取科学信息。