标题：一边写作业一边被“C”困扰的日子
在我的学习生活中，写作业是每天必不可少的一部分。然而，让我感到颇为烦恼的是，在我埋头写作业的时候，总会有一些令人头疼的“C”出现。这个“C”并不是某个具体的事情，更像是一种困扰我的情绪，伴随着我完成作业的每一个瞬间。今天，我就来分享一下我一边写作业一边被“C”困扰的那些日子。
首先，“C”是我对于不确定性和压力的代名词。每当我坐在书桌前，面对一堆作业时，心中总会升起一股莫名的焦虑。数学题目中的公式是否还记得？语文课文的重点是否掌握？还有那些需要背诵的英语单词，我真的能在考试前记住吗？这些问题像潮水般涌来，时刻冲刷着我的注意力，使我难以专心。明明只是在写作业，却仿佛在与一个看不见的敌人搏斗。
写作业的过程中，我常常会分心，脑海中反复浮现的“C”让我无法专注。有时，我会突然想到自己的朋友，他们在做什么呢？是否也在和我一样为作业而烦恼？有时候，我会想起即将到来的考试，那些压力常常让我感到窒息。即使手中的笔在纸上划动，思绪却总是被打断，无法流畅地写下去。
有一天，作业量特别大，我坐在桌前，努力想要克服这股“C”带来的困扰。可是，当我开始写数学作业时，心里却想着历史课的复习；而做完一题后，我又开始担心英语作文的写作。在反复的这样循环中，时间悄然流逝，而我的作业却依然停滞不前。
面对这种情况，我决定采取一些方法来缓解自己的焦虑。首先，我给自己设定了小目标，比如每完成一题给自己五分钟的休息时间。这种方法让我在完成任务的同时，也能稍微放松一下。在短暂的休息时间里，我尝试着不去想任何与作业相关的事情，给自己一点空间，让“C”暂时离开。
渐渐地，我发现这还真有点效果。虽然“C”依然存在，但我能以更加积极的态度面对它。写作业的时候，我开始学会了深呼吸，尝试把注意力集中在手中的任务上。我把心中的焦虑化为动力，用更快的速度去完成每天的作业。虽然心中偶尔还是会有不安和焦虑，但我明白，这些情绪是正常的，每个学生都可能经历。
在接下来的日子里，我逐渐适应了这种状态。我开始会主动与同学交流，分享各自的学习方法和经验。在讨论中，我发现原来大多数同学和我有着相似的感受，大家都曾经在写作业时被“C”困扰过。这种共鸣让我感到不再孤单，反而从中汲取了积极的能量。
当然，面对“C”的困扰，我也在不断学习。每周我都会留出一些时间进行自我反思，回顾这一周的学习情况。哪些时间段是我最高效的，哪些时候容易被分心，我都一一记录下来。通过这样的总结，我开始学会了合理安排学习与休息的时间。写作业不再是单纯的负担，而是我提升自我管理能力的一部分。
最后，我要说的是，写作业的过程虽然艰辛，但也让我成长了许多。现在的我，在面对“C”的时候，已经不再是任其摆布的状态。我学会了如何与自己的情绪相处，如何在压力中找到适合自己的学习方法。这不仅让我在学业上有了进步，也帮助我在生活中更加从容地面对挑战。
总而言之，写作业的过程就像一场与“C”的斗争。虽然这场斗争并不容易，但正是这种过程让我更好地认识了自己。我想，在未来的学习中，我会继续努力，面对更多的挑战，同时伴随着这个时常出现的“C”，勇敢向前！
（文章完）