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“多元视角:问题的双重解法探究”吴懿韬
作者:庚家雯,  发布时间:2026-02-13 15:52:18
  小学生纳迪尔不小心撕坏了同学的作业本,就去买了一本新的准备还给他,这位同学面临两种选择:或者拒绝接受新作业本,以报复纳迪尔,结束友谊;或者他们寻求另外一个解决办法(如用胶水粘上),继续成为好朋友。人民可以想象到影片会喜欢哪种办法。

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