《幻觉之书：心灵探索》

晴空万里，心情格外明媚。

饱啖猪头肉，长斋不吃素

我识令君人物，传柑合侍清都

群贤欣华至，夙饶济胜用

《师耘乡野》或《芳华耘梦》解析：1.紧扣核心元素："师"点明教师身份，"耘"暗喻教育耕耘，"乡野"呼应乡村环境。2.双关运用："芳华"既指女性青春又喻教育理想，"耘梦"体现播种梦想的意境。3.六字结构：两组标题均采用2+2+2的韵律节奏，符合中文标题的凝练要求。4.意象组合：通过"芳华/师"+"耘"+"乡野/梦"的意象叠加，形成教书育人的画面感。备选方案：《红烛照乡陌》《桃李沐春风》（虽合题但超六字）