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我永远惭愧

唉呀伊多偎呀

尽道次公当入相，江湖那肯久迟徊

满江风月一船霜，无计留君只自狂

士能知尚友，岂必尽同时

《师耘乡野烛照童心》解析：1.**紧扣主题**：标题涵盖"乡村女教师"（师/乡野）与"读全文目录"（耘/烛照）双重元素2.**意象凝练**：用"耘"字暗喻教育耕耘，"烛照"呼应教师奉献精神3.**结构工整**：前四字写实，后四字升华，形成5+5音步节奏4.**文化符号**：化用"春风化雨""烛照千秋"等教育典故5.**情感张力**："童心"二字点明教育对象，与"乡野"形成空间对比备选方案：-《十载耘书声一灯暖山窗》-《师痕印苔径书声破晓岚》-《粉笔写青山目录载星河》