标题：与英语课代表的有趣约定
在这个阳光明媚的下午，我走进了教室，心情格外愉悦。今天的英语课不再是以往的单调教学，而是课代表小李准备的一场特别活动。我与小李的友谊源于一次偶然的机会，那时我们在课堂上进行小组讨论，她的见解让我对英语产生了更深的兴趣。因此，我对她这次的安排充满期待。
小李在班上是一个颇有魅力的人。她不仅成绩优异，还善于调动大家的积极性。她宣布，今天的英语课将以“你桶个够”(Bucket List)为主题，鼓励大家分享自己的人生愿望和梦想。听到这里，我的好奇心被完全激发了。她提议，大家可以将自己的愿望写在纸条上，放入一个大桶里，课后随机抽取分享。这个创意既新颖又有趣，让我不禁期待接下来的课堂氛围。
随着课程的进行，我认真地思考着自己的人生愿望。在我写下的愿望中，有一个特别引人注目：环游世界的梦想。我想去探索不同的文化，品尝各种美食，体验那种无拘无束的自由。小李在黑板上写下了“Bucket List”的定义，鼓励我们分享对人生的思考和追求。
每位同学都踊跃发言，有的人希望成为优秀的医生，有的人渴望成为顶尖的运动员，还有人想要学会各种乐器。此时，教室里洋溢着梦想的气息，大家的眼中闪烁着对未来的期待。我注意到小李的目光在每位同学身上流转，她的脸上始终挂着温暖的微笑，仿佛在鼓励大家勇敢追梦。
当轮到我分享时，我的心中充满了紧张和激动。我站起身，清了清嗓子，开始描述自己对环游世界的渴望。我讲述了我想去哪些国家，想体验哪些独特的文化和风俗。分享完毕后，同学们纷纷为我的梦想点赞，这让我感到无比自豪。
最后，小李从桶中抽出了一个纸条，念出了另一个同学的愿望。那个愿望是“学习流利的英语，去国外留学”。听到这里，我心中感到一阵震动。这个愿望与我有着异曲同工之妙，我们都在追求更广阔的世界。在小李的引导下，我们相互鼓励，讨论如何实现这些愿望，课堂变成了一个梦想交流的平台。
随着课程的结束，大家纷纷表示希望将自己的梦想付诸实践，而小李也提议定期进行“愿望分享”活动。这一提议得到了大家的热烈支持，我们在下课后纷纷围在一起，讨论如何实现各自的目标。小李的创意不仅让我们收获了语言的实践机会，还让我们更加团结，让我对英语学习的兴趣更加浓厚。
通过这次活动，我认识到，梦想不仅仅是一个目标，它更是我们努力的动力。感谢小李的精心策划，让我们在轻松愉快的氛围中互相激励，共同成长！
这堂英语课让我领悟到了追逐梦想的重要性和意义，更让我与同学们的关系更加紧密。在未来的日子里，我会继续努力，为实现我的梦想而奋斗。希望每个同学都能在这个过程中找到属于自己的旅程。